نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي تستقبل بعثة «جايكا» لمتابعة مشروع تحسين جودة الطفولة المبكرة
استقبلت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي فريق بعثة اليابان «جايكا» لمتابعة مشروع تحسين جودة الطفولة المبكرة، واستعراض الإنجازات في تدريب الميسرات، تطوير المناهج والأنشطة، وتعزيز وعي أولياء الأمور، مع إعداد المرحلة الثالثة لتطبيق نموذج تعليمي مستدام بالاعتماد على المنهج الياباني في الحضانات والمدارس المصرية اليابانية.
استقبلت المهندسة مرجريت صاروفيم، نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي، فريق البعثة الاستشارية اليابانية التابعة لهيئة التعاون الدولي اليابانية «جايكا»، برئاسة السيد هاجيمي هيجوتشي، مدير فريق التعليم الأساسي الثاني بإدارة تنمية الموارد البشرية بجايكا، لمتابعة الموقف التنفيذي لمشروع تحسين جودة الطفولة المبكرة المنفذ بالتعاون بين وزارة التضامن وهيئة جايكا.
متابعة أعمال المشروع وتحضيرات المرحلة الثالثة
ناقشت الاجتماعات المكثفة بين الجانبين، بحضور خبراء الوزارة ومسؤولي جايكا، أبرز إنجازات المرحلتين الأولى والثانية من المشروع، والتي شملت:
-
تدريب الميسرات بالحضانات.
-
تطوير كتب وأدلة تدريبية وأنشطة تعليمية.
-
تنفيذ حملات توعية لأولياء الأمور.
-
توفير المواد التعليمية لـ500 حضانة في 9 محافظات.
كما تم استعراض الرؤية المستقبلية للمرحلة الثالثة المزمع انطلاقها في ديسمبر 2026، والاستفادة من نتائج الحصر الوطني لدور الحضانات، لرفع كفاءة الميسرات وتأهيلهن، وتحديث الأنشطة والخدمات المقدمة للأطفال، وتعزيز وعي أولياء الأمور بأهمية إلحاق الأطفال بالحضانات.
بناء نموذج تعليمي مستدام
ناقش اللقاء تطوير نموذج تربوي متكامل يربط بين:
-
منهج التعليم الياباني في الحضانات.
-
الحضانات المصرية اليابانية.
-
المدارس المصرية اليابانية.
ويهدف التعاون إلى استدامة النموذج وتجربته في العاصمة الجديدة، مع توقيع وثيقة الاتفاق على تدخلات المرحلة الانتقالية، والتي تتضمن دعم الخبراء اليابانيين لتطوير قدرات الوزارة المؤسسية في:
-
تنمية الموارد البشرية.
-
تطوير نظام المتابعة والدعم.
-
حملات التوعية.
تقدير الجانب الياباني
قدمت بعثة جايكا الشكر لوزارة التضامن، مشيرة إلى التعاون المستمر وجهود الوزارة بقيادة الدكتورة مايا مرسي في تحسين جودة الخدمات بالحضانات، خصوصًا في المناطق الأكثر احتياجًا.
كما شملت الزيارة مركز استضافة أطفال العاملين بالوزارة، والذي يضم 77 طفلًا، ويطبق النموذج الياباني في التعليم لتطوير مهارات وقدرات الطفل المصري وفق المعايير العالمية.
